SEMANA DE LAS ESI

Estimados Colegas: 

Les informamos que en el marco de la semana de las ESI que se llevará a cabo desde el 22 al 26 de Agosto, se les solicita que trabajen en sus respectivos espacios curriculares con  contenidos relacionados al tema. Se les recuerda, además, que ESI es un contenido transversal de todas las áreas. Para abordarlos, pueden hacerlo desde diferentes perspectivas, ya que la variedad de posibilidades así lo permite.  Además, se enfatiza la importancia de que el tema no se agote solamente en métodos anticonceptivos, sino que se puedan trabajar otras temáticas relacionadas, como por ejemplo, violencia de género, noviazgos violentos, situaciones de trata de personas, cuidado integral del cuerpo, entre otras. Para tal fin, se recuerda que en el blog hay material disponible en la pestaña de ESI. 

Cualquier duda, quedamos a disposición para acompañar las diferentes propuestas.

Muchas gracias.  Cordialmente ED

SITUACION DE PREVIAS

Estimados Colegas

Les contamos la nueva modalidad para trabajar las previas de los estudiantes:

La idea es que ellos se acerquen a uds para acordar TP, los cuales pueden ser entregados por las aulas de PA (que ya están activas) o en caso de complicarse en formato papel,  una vez que uds. consideren que han cumplido con los objetivos propuestos de la materia, los citaran en cualquier fecha para que defiendan los trabajos (luego se consignara la nota en una fecha valida)

En caso de que el estudiante deba la misma materia de dos años diferentes se tomará la materia del último año para que elaboré trabajos que integren los dos años. Ej si debe Matemática de 2 y 3 se trabajará con el docente de 3ro y este integrara los contenidos de ambos años. (Si lo cree conveniente pueden trabajar para la elaboración de los prácticos con el docente del año anterior)

Por cualquier duda, o sugerencia no dejen de consultarnos

Cordialmente

EL ED.

JORNADA DE CONVIVENCIA 4/8

Estimados Colegas 

Compartimos con uds el esquema de la jornada Convivencia.

APERTURA

• Breves Presentaciones personales; Comenzar con los adultos contando algún aspecto personal que no conozcan los estudiantes, que permita luego a que ellos voluntariamente puedan abrirse y hacer lo mismo.

• Lectura de las encuestas (Reflexión sobre las mismas)  (todos)

 

DESARROLLO

• Debatir entre todos sobre el cuestionarios (con las miradas de todos!)

• Armar un cuadro FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas

• Pensar propuestas (las dejamos plasmadas)

• Leer los AIC y hacer aportes para  modificarlos

• Hablar del CIC y buscar postulantes (estudiantes y docentes)

CIERRE

• Establecer y dejar asentado maneras de resolver los conflictos (dejarlo plasmado en un afiche)

• Establecer canales de comunicación para cualquier tipo de conflicto

• Dejar claro quiénes son los actores que pueden ayudar en cada situación de convivencia.

INSUMOS PARA LA JORNADA

• Resultados de la encuesta
• Reflexiones
  

El cuestionario para debatir es el siguiente

1) ¿Si pudiéramos cambiar algo del modo de vincularnos en la escuela, ¿Qué sería?
2)¿Cómo nos gustaría estar en la escuela y qué compromisos asumimos para la mejora de la convivencia escolar?
3) ¿A quien recurrís cuando surgen conflictos ? 
4)¿Cómo ves la escuela en la actualidad, en relación con la convivencia?
5) ¿Qué aspectos crees que afectan a una buena convivencia?
6)¿Cómo es la escuela en la que quisieran aprender?

• AIC 2022 y definición del CIC

La idea es que el primer docente de la jornada comience con la apertura, y que el docente que siga se presente y luego continúe desde donde haya dejado el anterior.

PREPARACION DE LA JORNADA DE CONVIVENCIA

Buen día Colegas!

Les comentamos que este Jueves tendremos todo el día una jornada de convivencia, donde entre otras cosas la convivencia entre todos se podrán rever los AIC, crear el CIC (consejo institucional consultivo)

Para ello se socializo una encuesta con los estudiantes la cual nos servirá de insumo para ese día.  Además les hemos propuesto las siguientes preguntas para que reflexionen tanto los estudiantes como uds , así se pueden conversar el mismo jueves!

Las preguntas para ir viendo son las siguientes:

1) ¿Si pudiéramos cambiar algo del modo de vincularnos en la escuela, ¿Qué sería?

2)¿Cómo nos gustaría estar en la escuela y qué compromisos asumimos para la mejora de la convivencia escolar?

3) ¿A quien recurrís cuando surgen conflictos? 

4)¿Cómo ves la escuela en la actualidad, en relación con la convivencia?

5) ¿Qué aspectos crees que afectan a una buena convivencia?

6)¿Cómo es la escuela en la que quisieran aprender/enseñar?

 

Estas preguntas se pueden ir trabajando estos días y el jueves las revisaremos con los docentes de la jornada.

 

Recuerden que estas 6 preguntas también son para que las piensen desde su rol docente!)

 

Como siempre contamos con su colaboración!

Cordialmente

 

El ED.

PROMOCIÓN

Colegas

A continuación hacemos algunas aclaraciones sobre la promoción y los informes de avances RITE

El primer informe cuatrimestral RITE que completaron, da cuenta de si el estudiante logro alcanzar o no los contenidos propuestos para ese periodo, y en caso de no haberlo hecho, se debieron consignar en dicho informe, que contenidos quedaron pendientes para ser trabajados en el segundo cuatrimestre.

En ese sentido es importante aclarar que los contenidos no se promedian, es decir que el foco se pone en que el estudiante pueda alcanzar el contenido propuesto por la materia. La calificación numérica que se colocó, solo da cuenta de en que grado esta logrados dichos contendidos.

Por ello  lo que hay que tener presente es el siguiente esquema:

• Contenidos no adquiridos en el 1er cuatrimestre se vuelven a trabajar en el 2do cuatrimestre

• Contenidos no adquiridos en el 2do cuatrimestre o pendientes del 1er cuatrimestre se trabajaran en el periodo de intensificación de diciembre

• Contenidos no adquiridos en el periodo de intensificación de diciembre se trabajaran en el periodo de intensificación de Febrero.

En conclusión una vez que un estudiante adquiera  todos los contenidos propuestos para el año promocionará la materia en la instancia que lo logre. Si esto no sucediera hasta el periodo de febrero-marzo la materia pasara a contabilizarse como previa.

Cordialmente

El ED

CARGA DE PROGRAMAS PARA EL RITE 2022

 Buen día!!

Les recordamos que el 30/6 cierra el 1er cuatrimestre, por ello habilitaremos la semana que viene la planilla para cargar el RITE.

En este sentido es muy importante para poder cargarlo que tengan definido los temas del programa (al menos los de este primer cuatrimestre, ya que serán utilizados desde el RITE)

Cordialmente

El ED

PROGRAMAS 2022

Estimados colegas

Viendo que los programas actuales están con recortes propios por la pandemia, y que en algunos casos no comparten los mismos contenidos (los cuales están prescriptos en los diseños curridulares) hemos diseñado unas planillas para que puedan seleccionar entre ambos profes de la materia de cada año y dejarlo consignado en dicho programa.

Estos serán los temas imprescindibles que no pueden faltar en cada programa.

Les pedimos que los completen a conciencia ya que los mismos deberán impactar luego en los libros de tema y las planificaciones

Desde ya muchas gracias por el compromiso y colaboración

• PROGRAMAS 2022

Cordialmente El ED